ENEM 18

Pilares do Estudo - 8 Dicas Básicas para Organizar seus Estudos

BS

Bruno Siqueira <bruno@estudarparaoenem.com.br>

Está escrito na cara dos estudantes que buscam universidades e cursos concorridos, que não é fácil assimilar todas essas drásticas mudanças em um período curto de tempo. Fórmulas extensas para decorar, várias matérias para estudar, além de precisar estar antenado nas atualidades. É necessário mesclar toda essa responsabilidade com um estilo de vida saudável, mantendo um relacionamento com amigos e familiares, alimentando-se adequadamente e praticando esportes regularmente. 
“E cadê o tempo para fazer tudo isso?”
Para dar conta de tudo, é necessário criar e manter uma organização que te ajude a dividir o tempo de forma que todos os objetivos sejam alcançados dentro do prazo e sem enlouquecer. Otimização do tempo é essencial. 
Então hoje vamos ver 8 dicas de organização nos estudos que vão ajudar bastante durante seu período de preparação.
Leve a sério sua organização, concentração e memorização. Esses três pilares quando trabalhados de forma constante, capacita até mesmo os alunos um pouco menos esforçados ou talentosos.
Grande abraço e até breve,

ESPAÇO ACADÊMICO 27

[REA] Publicação de nova edição

A

Antonio Ozaí da Silva <aosilva@uem.br>

qua 19/09, 00:56

Caros leitores,

Revista Espaço Acadêmico acaba de publicar o número mais recente em
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico. Convidamos a navegar
no sumário da revista para acessar os artigos e itens de interesse.

Agradecemos seu interesse em nosso trabalho,
Antonio Ozaí da Silva
UEM, Maringá
Fone 44 - 3011-4288
aosilva@uem.br

Revista Espaço Acadêmico
v. 18, n. 208 (2018): Revista Espaço Acadêmico, n. 208, setembro de 2018
Sumário
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/issue/view/1535

ensino
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Ensino de Geografia e Sociedade (01-09)
        Rafael Rossi

filosofia social
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Efeitos prejudiciais da irresponsabilidade consumista e a importância do
artesanato e da reciclagem na construção da vida ecológica (10-20)
        Renato Nunes Bittencourt

linguística
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Entre o heroísmo e a vilania: deslocamentos do sujeito em "Faroeste
caboclo", de Renato Russo (21-31)
        Anísio Batista Pereira

literatura
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A representação da personagem feminina em "Azul Corvo", de Adriana Lisboa
(32-40)
        Geniane Diamante Ferreira

marxismo(s)
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A Internacional Comunista e a “questão colonial” (1919-1922) (41-53)
        Carlos Prado

planejamento urbano
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Fronteira como categoria para análise dos problemas ambientais ocasionados
pelo aterro sanitário de Marituba (PA) (54-65)
        Moisés Rita Vasconcelos Junior

política
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De volta ao passado: a proposta neoliberal do Estadão no pós-golpe.
(66-74)
        Cássio Augusto Guilherme

políticas públicas
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Acessibilidade de pessoas com deficiência física: inclusão social e
desafios atuais (75-82)
        Marjory Furlan Rueda,   Murillo Vetroni Barros

psicologia social
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Um ensaio crítico sobre o racismo no Brasil (83-93)
        Alexandre Bonetti Lima

sociologia do trabalho
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Trabalho imaterial, informatização e estilos de vida dos docentes em
instituições de ensino superior privado (94-104)
        Jonas Cardoso

resenhas & livros
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Memória e Morte no Mundo Romano (105-107)
        Douglas Castro Carneiro
Filosofar-vivendo: a cultura Bantu no centro do debate filosófico (108-109)
        Maurício de Novais Reis
HENRIQUES, Luiz Sérgio. Reformismo de esquerda e democracia política.
Brasília: Fundação Astrojildo Pereira (FAP); Coedição: Verbena Editora,
2018 (304 p.) (110-115)
        REA Editor
MARTINS, Monica de Souza Nunes; CAMPOS, Pedro Henrique Pedreira; BRANDÃO,
Rafael Vaz da Motta. (Orgs.) Política econômica nos anos de chumbo. Rio de
Janeiro: Consequência Editora, 2018 (320 p.)M (116-117)
        REA Editor
SILVA, Michel. (Org.) Para além dos X-Men: embates e representações do
universo mutante. São Paulo: Editora Todas as Musas, 2018 (174 p.) (118)
        REA Editor

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Antonio Ozaí da Silva [editor]
Revista Espaço Acadêmico
http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico
blog: http://espacoacademico.wordpress.com

TODOS PELA EDUCAÇÃO 7

12 anos de Todos Pela Educação!

TE

Todos pela Educação <todospelaeducacao@todospelaeducacao.org.br

qua 12/09, 10:16

visualize na web Olá! O Visão do Todo desta semana começa com um marco especial para nós: no dia 6 de setembro, o Todos Pela Educação completou 12 anos! O tempo passa rápido quando trabalhamos naquilo que acreditamos: Educação de qualidade para todas as crianças e jovens do País. Tivemos conquistas importantes, é claro, mas temos muito a ser feito daqui para frente. Priscila Cruz, nossa presidente-executiva, escreveu a respeito neste artigo. E se você está recebendo esta mensagem, é porque faz parte de nossa história. Em nome de toda a nossa equipe, muito obrigado! Nos próximos anos queremos comemorar ainda mais vitórias pela Educação. E por isso, nosso trabalho não pode parar. Na última segunda-feira, dia 03 de setembro, Priscila Cruz esteve em dois eventos: o Fórum Estadão A Reconstrução do Brasil e também no Exame Fórum 2018, cujas discussões giraram em torno de Economia e Educação. Ah! Também saíram dados de avaliações da nossa Educação: o Saeb e o Ideb. Explicamos para você o que o Saeb diz neste artigo . Já sobre o Ideb, fizemos dois conteúdos especiais: um dizendo o que podemos aprender com seus resultados , e outro te contando como usá-lo para avaliar se o que candidatos e candidatas dizem sobre Educação está correto.  E se você quiser ter acesso a dados sobre o cenário Educacional brasileiro, faça o download do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2018. Aproveite a leitura! Na última semana disponibilizamos para o Brasil todo um dos nossos trabalhos mais importantes do ano: o documento técnico do Educação Já,  uma iniciativa suprapartidária liderada pelo Todos em parceria com outras organizações e especialistas da área. O projeto visa contribuir para que os próximos governantes implementem um conjunto de medidas que sejam capazes de promover o salto de qualidade que a Educação básica brasileira tanto precisa. O documento traz a descrição detalhada dos cenários e propostas claras para que esta mudança ocorra. Quer ver? Acesse aqui.   Fundo bilionário da Educação vence em 2020, e Congresso revisa critério de distribuição Ao comentar a necessidade de revisão do Fundeb, Caio Callegari, nosso coordenador de projetos, ressalta a importância do foco em como o Fundo poderá melhorar as condições das regiões mais precárias a fim de garantir a qualidade da Educação - para TODOS. Imprescindível leitura! CONFIRA! No Ideb 2017, sete estados e o DF têm queda no ensino médio; no Brasil, só anos iniciais do fundamental cumprem meta Priscila Cruz afirma no Jornal Nacional: o País precisa de um plano para a Educação que atravesse mandatos, que seja suprapartidário e colocado em ação independentemente de quem estiver ocupando os cargos nos governos. ASSISTA Verdadeira reforma do ensino é o investimento no professor Baixo nível socioeconômico não é sentença de mau resultado de aprendizagem. É o que Priscila Cruz afirma no jornal O Estado de S. Paulo ao escrever sobre o Saeb, que teve seus resultados divulgados na última quinta-feira.   LEIA MAIS Julio Cesar Meireles de Freitas foi nomeado Secretário de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, em 27 de agosto de 2018.   A 5ª audiência pública sobre a BNCC do Ensino Médio acontecerá na próxima semana, dia 14/09, a partir das 9h, em Brasília (DF). Será possível assistir ao vivo, pelo canal do MEC no YouTube. O relator, ministro Roberto Barroso, deu parecer favorável à permissão para crianças e jovens estudarem em casa, desde que sejam atendidos critérios e que haja regulamentação no Legislativo. O julgamento foi suspenso e retornará dia 12/09 (quarta-feira) às 14h. Facebook   Twitter   LinkedIn   YouTube   Instagram

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ENEM 17

Professor André - Eles venceram o ENEM... Você quer ser o próximo?

BS

Bruno Siqueira <bruno@estudarparaoenem.com.br>

Oi! Tudo certo?
Enquanto as inscrições para o curso Redação #Mito continuam a todo o vapor, vou lhe apresentar alguns dos alunos que já passaram pelas minhas aulas e hoje já estão na universidade, seja nas públicas, sem pagar nada, seja nas privadas, com bolsas integrais.
A Marina, por exemplo, tinha um problema sério para organizar informações na redação. 
Ela até tinha conhecimento, mas era tanto que acabava misturando tudo de uma forma que, por vezes, ficava incompreensível.
Trabalhei muito forte com ela em dois pontos: o esquema pré-texto e a organização estrutural dos parágrafos.
Ela conseguiu somar tudo isso a um uso espetacular das frases de pensadores e filósofos que apresento no módulo 3 do curso. O resultado não tardou a aparecer:

É claro que o foco na UFRGS dela também deu resultado! Hoje ela está cursando Arquitetura lá - justamente o curso que ela tanto sonhou.
Já o Daniel sonhava em fazer Engenharia em uma Universidade Privada, pois a estrutura física costuma ser melhor para esse tipo de curso.
O problema dele na redação estava na falta de coesão entre as ideias, inclusive na falta de operadores argumentativos.
Felizmente, esse problema é fácil de resolver. O módulo 4, que é só sobre argumentação, foi decisivo para ele entender a necessária conexão entre um parágrafo e outro.
O resultado do trabalho duro foi a aprovação em Engenharia Civil na Unisinos, um dos cursos mais renomados da área! Veja o que o Dani tem a dizer sobre a importância da redação:

Para terminar, quero falar do curioso caso da Raquel.
Ela queria Medicina e pagava simplesmente o cursinho mais caro da região desde o primeiro ano do Ensino Médio.
Você não leu errado. Ela fez todo o Ensino Médio fazendo cursinho ao mesmo tempo!
E sabe o que acontecia com suas redações? Com as do cursinho, tirava notas medianas e recebia correções confusas, cheias de rabiscos vermelhos, mas sem grandes explicações.
Em algumas dessas correções, o professor chegou a riscar todos os operadores argumentativos, dizendo que a Raquel não deveria usá-los!
O que aconteceu quando ela começou a fazer vestibulares? Notas baixíssimas nas redações.
Ela veio até mim solicitando ajuda, já que a cabeça dela estava com um tremendo nó.
Então eu mostrei a ela como organizar as redações através dos módulos 1 e 2 do Redação #Mito, demonstrei que os operadores argumentativos devem, sim, ser usados, e depois ensinei como fazer uma proposta de intervenção corretamente.
Resumindo, em algumas semanas fiz o que o melhor e mais caro cursinho da região não foi capaz.
O resultado logo veio:

Assim a Raquel entrou no curso de Medicina, no qual ela está feliz até hoje, rumo a uma carreira brilhante. Veja o que ela tem a dizer sobre a experiência:

Falar das histórias desses alunos me traz muitas boas lembranças. Apesar disso, o que eu desejo mesmo é falar dos próximos casos de alunos aprovados por uma excelente nota na redação.
Minha pergunta é: você vai ser a próxima história de sucesso?
Você tem 3 dias para adquirir o curso Redação #Mito pelo preço promocional de lançamento.
Passado esse tempo, o valor aumentará mais de R$100,00, sem outra possibilidade de desconto.
Por isso não perca mais tempo e venha conosco MITAR na redação do ENEM!
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PS.: Ao adquirir o Redação #Mito, você tem contato direto comigo através do e-mail exclusivo para alunos e também pelo meu número de WhatsApp. Ou seja, você nunca vai ficar com dúvidas, pois vou responder todas, sempre!
Um grande abraço,
Professor André Gazola
e