NOVA ESCOLA 80

Não queremos falar só de problemas (e não vamos)

NE

Nova Escola <email@email.novaescola.org.br>

Sex, 26/04/2019 20:32

	Olá! Quais você acha que são os principais problemas da sua escola? Nossos colegas do Iede compilaram informações do questionário do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2017 e viram quea maioria dos gestores de escolas públicas enfrenta problemas de: não vou falar. Veja aqui gráficos com a resposta e outras informações sobre os gestores brasileiros. O que é justo? O senso de justiça é um dos valores existentes na sociedade que nós esperamos que todos os indivíduos desenvolvam. Criticamos quando uma pessoa é injusta com a outra, mas poucas vezes o tema é levado a debate em sala de aula. Como explicar o que é justo para um estudante? Para o pesquisador Adriano Moro, esse tema precisa estar em sala desde a Educação Infantil, e passa por detalhes que vão desde os combinados em sala até as punições por vacilos cometidos. Veja aqui o artigo completo. Dia da Educação Este domingo, dia 28 de abril, é o Dia da Educação. Para lembrar a data, mais de 70 instituições (entre elas a Nova Escola) se uniram em defesa do acesso universal à Educação no Brasil. Haverá entrevistas neste canal no Youtube, reportagens no canal Futura, e nas nossas redes, vamos compartilhar conteúdos relacionados à garantia de aprendizagem durante todo o dia. E eu trouxe um teaser: nossa colaboradora Mara Mansani, que escreve sobre Alfabetização toda semana, fala nesse texto sobre como uma boa Alfabetização pode manter os estudantes na escola e garantir o exercício de sua cidadania. Vale a pena conferir! Um abraço e bom fim de semana,

Paula Peres Repórter de NOVA ESCOLA

novaescola.org.br

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NOVA ESCOLA 79

Seu aluno aprende mais quando você desacelera

NE

Nova Escola <email@email.novaescola.org.br>

Qui, 25/04/2019 19:55

	Olá! Muitas vezes, vemos profissionais de diferentes áreas deixando de lado o seu bem-estar em prol de mais horas de trabalho para cumprir as demandas de sua rotina. Para produzir mais, abrimos mão de uma hora de sono, fazemos almoços mais rápidos, ficamos horas a mais no escritório. No universo escolar, a produtividade de um professor pode ser medida pelo desempenho de seus alunos: um professor produtivo é um professor que faz todo mundo aprender. Mas isso é o mínimo. Ele também precisa dar conta de várias turmas, sem deixar de lado o preenchimento dos documentos pedidos pela gestão, um bom planejamento, participação nas formações, contato com os pais e responsáveis, etc. Um estudo do economista e psicólogo mexicano Alejandro Adler mostra que, para os professores, cuidar do seu bem-estar tem um reflexo direto na aprendizagem dos alunos. Cuidando de você, você está cuidando do que é mais importante da dinâmica escolar: a aprendizagem dos seus alunos. Leia mais sobre a pesquisa neste artigo da Ana Carolina D’Agostini. Entrevistas Hoje trago duas sugestões de entrevistas muito interessantes.Conversamos com Angela Vidal Grandra, secretária nacional da Família do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Ela falou sobre as motivações que levaram o governo a criar o projeto de lei da Educação Domiciliar. “Não defendemos o homeschooling como melhor sistema. Mas os pais têm que ter esse direito”, afirmou. Veja aqui a entrevista completa. Também conversamos com o secretário de Educação do estado de Santa Catarina, Natalino Uggioni. Um dos provérbios de que o secretário mais gosta é o de que é necessária toda uma aldeia para educar uma criança. Dentro dessa lógica, diz que pretende fazer as escolas catarinenses serem queridas pelo seu entorno. Mas não descarta a Educação a Distância para turmas do Ensino Médio. Veja a entrevista completa. E por falar em região Sul… A entrevista com o secretário de Santa Catarina me lembrou esse texto da Mara Mansani em que ela conversou com professoras dos três estados da Região Sul para entender como funciona a Alfabetização por lá. Dá uma conferida. Um abraço e até amanhã,

Paula Peres Repórter de NOVA ESCOLA

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NOVA ESCOLA 78

Talvez este e-mail faça você se lembrar do seu pior aluno

NE

Nova Escola <email@email.novaescola.org.br>

Qua, 24/04/2019 20:10

	Olá! Pense nos exemplos de bons alunos da sua turma (ou escola). Aqueles que tiram as melhores notas, que têm comportamento dentro do esperado para um bom jovem em desenvolvimento, que participam das aulas. Agora pense nos alunos que te dão mais trabalho. Os que não param de conversar ou têm mais dificuldade em assimilar conteúdos ou que visitam com frequência a sala da direção. Quais são as diferenças entre eles? Se você, ao pensar nos bons exemplos, lembrou-se em geral de garotas, e nos maus exemplos só conseguiu pensar em garotos, esse texto é para você. Nele, o professor Claudio Neto levanta estatísticas de desempenho dos estudantes no Brasil e mostra como ele vai decaindo ao longo da trajetória escolar e, mais do que isso, na diferença que existe entre o desempenho de meninos e de meninas . Eles têm, por exemplo, 83% mais chances de serem reprovados na escola do que elas. O problema, então, está no fato de serem meninos? Não. Não está no gênero, assim como não está na origem socioeconômica ou na etnia dos estudantes que, de acordo com estatísticas, têm desempenho escolar inferior. O problema que deve ser encarado é: o que a escola pode fazer para garantir a aprendizagem desses grupos que, em média, apresentam mais dificuldades? Veja aqui as sugestões do diretor. Essa dica é para os coordenadores Escolher um tema para o horário de trabalho pedagógico coletivo (HTPC) e elaborar esse encontro entre a equipe para que sejam momentos de fato produtivos é mais difícil do que parece. Neste link, damos dicas e sugestões para você fazer um HTPC na medida certa para as necessidades da sua equipe. E essa dica aqui é sobre tecnologia Débora Garofalo compartilha cinco dicas para professores que querem começar a inserir ferramentas digitais em suas aulas, mas não sabem muito bem por onde começar. Por hoje, é só. Amanhã eu volto! Um abraço,

Paula Peres Repórter de NOVA ESCOLA

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